El ministro de Educación de Santa Fe José Goity ratificó que, pese a la seguidilla de amenazas a escuelas en el Gran Rosario, la prioridad oficial sigue siendo sostener el plan de alfabetización y reducir el ausentismo escolar en todos los niveles.
Una nueva nota con amenazas fue dejada este lunes a la tarde en un jardín de infantes de Villa Gobernador Gálvez, en el marco de una serie de intimidaciones que se repiten semana a semana en establecimientos educativos de la región. El caso reactivó la preocupación de familias y docentes, que conviven con un clima de tensión en el ingreso y la salida de los chicos.
Frente a este escenario, el ministro de Educación de Santa Fe José Goity aseguró que el Gobierno de la provincia sigue de cerca cada denuncia y articula con las áreas de seguridad y justicia. Sin embargo, subrayó que su principal objetivo es garantizar la continuidad pedagógica y que los chicos estén adentro de las aulas.
Según planteó, las amenazas no pueden desviar el eje de la gestión educativa: mejorar la comprensión lectora, reforzar los aprendizajes básicos y reducir los niveles de inasistencia que se arrastran desde la pandemia. En ese sentido, insistió en que el plan de alfabetización es la herramienta central para sostener la trayectoria escolar desde los primeros años.
Plan de alfabetización y lucha contra el ausentismo
Goity remarcó que el Ministerio de Educación trabaja con directivos y supervisores para que cada escuela tenga un seguimiento puntual de los chicos que faltan con frecuencia. El objetivo, describió, es que no se rompa el vínculo con la institución y que las familias se sientan acompañadas a la hora de garantizar la presencia diaria en el aula.
En paralelo, la cartera educativa sostiene dispositivos específicos de alfabetización inicial, con foco en la lectura y la escritura en los primeros grados. La intención oficial es que ningún alumno avance en su escolaridad sin haber adquirido las herramientas básicas para comprender textos y producir escritos sencillos.
Desde la provincia señalan que las situaciones de violencia y amedrentamiento generan miedo, pero insisten en que es clave sostener la rutina escolar. Por eso, ante cada amenaza se activa un protocolo que incluye intervención policial, aviso a la Justicia y acompañamiento institucional para evitar la suspensión prolongada de clases.
El Gobierno provincial busca transmitir un mensaje de respaldo a toda la comunidad educativa del Gran Rosario y localidades vecinas, como Villa Gobernador Gálvez, donde las intimidaciones se han vuelto más frecuentes. La apuesta oficial es que el sistema educativo continúe funcionando con normalidad, mientras otros poderes del Estado actúan sobre los hechos delictivos.
Acompañamiento a docentes y familias
En este contexto, el Ministerio de Educación destaca el rol de los equipos directivos, docentes y asistentes escolares, que sostienen el día a día en jardines y escuelas. También se promueven espacios de diálogo con las familias para atender temores y reforzar la importancia de no interrumpir la asistencia de niñas y niños.
La combinación entre seguridad escolar, continuidad pedagógica y políticas específicas de alfabetización aparece como el eje de la estrategia provincial para atravesar este período marcado por episodios intimidatorios, sin resignar calidad educativa ni presencia en las aulas.
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