La Municipalidad de Rosario continúa acercando el Código de Convivencia adaptado a las infancias a las comunidades educativas y esta vez lo presentó en dos colegios locales, en el marco de encuentros con docentes y equipos directivos.
En esta nueva instancia, el material fue compartido en los colegios Pestalozzi y Goyena, donde se desarrollaron reuniones plenarias con la participación de docentes, autoridades escolares y equipos institucionales. El objetivo central es sumar herramientas para trabajar con niñas y niños temas como el respeto, el cuidado de los otros y la resolución pacífica de conflictos.
El Código de Convivencia para infancias es una adaptación del marco normativo general de Rosario, pensada en un lenguaje accesible y con ejemplos cotidianos para que las y los estudiantes puedan apropiarse de los contenidos. De este modo, se busca que los derechos y responsabilidades de la vida en comunidad puedan abordarse dentro del aula, con el acompañamiento del cuerpo docente.
Trabajo con docentes y escuelas de Rosario
Durante las plenarias, las y los docentes recibieron materiales impresos y recursos pedagógicos para incorporar el Código en proyectos escolares, jornadas de convivencia y espacios de reflexión con las familias. También se abrieron instancias de intercambio para que cada institución pueda adaptar las propuestas a su propia realidad y a las edades de sus estudiantes.
Desde el municipio remarcan que la escuela es un actor clave para difundir normas de convivencia y promover una cultura de cuidado mutuo desde la primera infancia. Por eso, el itinerario del Código continuará por otras instituciones educativas de la ciudad, con el fin de llegar progresivamente a más barrios y comunidades.
El enfoque de este material no es punitivo, sino formativo: apunta a que chicas y chicos reconozcan sus derechos, pero también comprendan el impacto de sus acciones en la vida cotidiana de la escuela y el barrio. En ese sentido, se trabaja sobre situaciones habituales del ámbito escolar, como el uso responsable de los espacios comunes, el cuidado del mobiliario y la importancia de la escucha y el diálogo.
La iniciativa se enmarca en una estrategia más amplia de la Municipalidad de Rosario para fortalecer la convivencia ciudadana y la construcción de entornos más seguros para las infancias. El recorrido por escuelas como Pestalozzi y Goyena se suma a otras acciones con organizaciones barriales y equipos territoriales que vienen difundiendo el Código en distintos puntos de la ciudad.
Con estas presentaciones, el municipio busca que el Código de Convivencia adaptado a las infancias deje de ser solo un documento de referencia y se convierta en una herramienta de trabajo cotidiano dentro de las aulas y en cada comunidad educativa de Rosario.
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