Un informe emitido por el Ministerio de Capital Humano sobre las Pruebas Aprender 2024, indica que más de la mitad de los estudiantes no logra la comprensión lectora prevista para la finalización del primer ciclo.
Se difundieron los resultados de las pruebas Aprender 2024, que evaluaron la alfabetización de alumnos de tercer grado de todo el país, las cuales revelaron datos preocupantes.
El informe emitido por el ministerio de Capital Humano indicó que solo el 45% de los estudiantes alcanza los niveles de lectura esperables al cerrar el primer ciclo, es decir menos de la mitad de los alumnos evaluados.
Si bien el operativo nacional puso en evidencia altos niveles de participación, se detectaron grandes brechas por nivel socioeconómico.
Además, se implementó una mejora metodológica clave para identificar a los estudiantes con mayores dificultades lectoras en comparación con anteriores pruebas.
Los resultados de la prueba Aprender Alfabetización 2024 se dieron a conocer en el Congreso Nacional de Alfabetización para Supervisores. La evaluación nacional, tomada el 20 de noviembre del año pasado midió las habilidades lectoras de estudiantes de tercer grado de primaria.
Las pruebas se realizaron en 4178 escuelas de gestión estatal y privada, seleccionadas de forma aleatoria en todo el país. Se evaluó a 91.042 estudiantes.
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