Los gremios docentes y los funcionarios de Santa Fe se sentarán a negociar un nuevo aumento salarial tras conocerse la inflación del primer trimestre

Amsafé confirmó que los gremios docentes fueron convocados por el gobierno de Santa Fe a un nuevo encuentro en el marco de las paritarias. La reunión se programó finalmente para el lunes 28 de abril a las 13. En este marco, el sindicato reiteró sus reclamos de aumento salarial. Además sumó la convocatoria a concursos dentro de la agenda del diálogo con el Poder Ejecutivo de la provincia.
Recordemos que el primer acuerdo salarial del año, contempló para el primer trimestre de 2025 un aumento del 5 % en forma escalonada. Ahora llega el momento de actualizar ingresos, seguramente con una base que regirá para el segundo semestre.
A principios de este mes, el ministro de Economía provincial Pablo Olivares admitió que la Casa Gris esperaba contar con el Índice de Precios al Consumidor (IPC) de marzo. Recordemos que los docentes y estatales recibieron un incremento salarial del 5% para el período enero-marzo. Pero la inflación acumulada en enero y febrero fue del 5,8%. En tanto que la inflación en Santa Fe durante marzo, fue del 3,5%. Según el Instituto Provincial de Estadísticas y Censos (Ipec), la inflación en Santa Fe llegó al 9,5% en el primer trimestre.
A la hora de hablar de la convocatoria AmsaFé puso la cuestión salarial en primer plano. “Vamos a continuar con nuestro reclamo de un incremento para activos y jubilados que permita recuperar lo perdido en 2024 y 2025”, señala el comunicado. En segundo lugar, renovó el reclamo de la deuda de la paritaria de 2023. Esto es algo que también pretenden los gremios del sistema de salud provincial. Por otra parte, la organización que representa al personal de escuelas públicas pidió el llamado a concursos de titularización. Así como también de traslados de nivel inicial, primario y modalidad especial. Por último, Amsafé se pronunció en contra de la continuidad del programa Asistencia Perfecta, así como la reforma previsional.
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