Amsafé desestimó la propuesta salarial presentada por el Gobierno santafesino y resolvió convocar a un paro de 24 horas para el 2 de marzo, en la antesala del inicio de clases.
Una propuesta con rechazo casi unánime
El secretario general de Amsafé, Rodrigo Alonso, confirmó que la oferta salarial del Gobierno provincial fue rechazada por el 99,5% de las y los docentes de escuelas públicas. La decisión se tomó tras una extensa ronda de asambleas departamentales y un plenario provincial del gremio.
Según explicó el dirigente, la propuesta fue considerada “totalmente insuficiente” porque no incluía ninguna cláusula de actualización automática frente a la inflación. Esto, advirtió, abría la puerta a una mayor pérdida del poder adquisitivo a lo largo del año.
Alonso remarcó además que el salario docente arrastra una caída acumulada cercana al 33% en términos reales, producto de la escalada inflacionaria y de acuerdos previos que, a juicio del gremio, no lograron recomponer lo perdido.
El paro y el impacto en el inicio del ciclo lectivo
Ante este escenario, Amsafé resolvió un paro provincial de 24 horas para el 2 de marzo, medida que se sentirá con fuerza en las escuelas públicas de toda la provincia. La jornada de huelga se suma a un clima de tensión que se repite en varias jurisdicciones del país en la previa del inicio de clases.
Desde el gremio adelantaron que, si el Gobierno no mejora la oferta, no se descartan nuevas medidas de fuerza durante marzo. La negociación docente se volvió así un tema clave para la agenda educativa y política de Santa Fe.
El conflicto se da en un contexto de alta inflación y de fuerte discusión sobre el rol de las paritarias en la recomposición salarial del sector público. Para los docentes, una pauta sin actualización implica consolidar la pérdida de ingresos del último año.
¿Qué reclaman los docentes santafesinos?
Entre los principales puntos, Amsafé exige una mejora del porcentaje inicial ofrecido, la inclusión de una cláusula de revisión o actualización que acompañe la inflación y el reconocimiento del deterioro salarial acumulado.
Además, el gremio plantea la necesidad de avanzar en mejoras en las condiciones de trabajo, como la situación edilicia de muchas escuelas, la cobertura de cargos y horas cátedra, y la provisión de materiales y recursos pedagógicos.
El Gobierno provincial, por su parte, sostiene que la propuesta se formuló en función de las restricciones fiscales actuales y de la caída de recursos nacionales. Sin embargo, la magnitud del rechazo gremial obliga a reabrir el diálogo para evitar un conflicto prolongado.
En las próximas horas se espera una nueva convocatoria oficial para intentar acercar posiciones. Mientras tanto, familias y comunidades educativas siguen con atención la evolución de la paritaria y el posible impacto en el calendario escolar 2026.
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